我校作为唯一代表在省教育系统职称工作会上介绍经验

6月10日上午，广东省教育厅在东莞组织召开了全省教育系统职称工作会议，省教育厅主管领导、各地级以上市教育局人事工作负责人、各高校人事处处长等教育系统的一百八十多位出席了会议。省教育厅党组成员、副巡视员文传道在会议上发表了重要讲话，会议由省教育厅师资管理处处长卢羡文主持。我校人事处副处长谢文新作为高校唯一代表向大会介绍学校职称工作经验和做法，引起了现场热烈反响。

谢文新代表我校向大会作了题为《以岗位设置为契机，转变观念，积极探索职称评审工作新路径》的报告，交流了我校在职称工作方面所作的探索和创新。他提出，我校为适应国家人事制度改革的需要，坚持观念创新，未雨绸缪，提出了以师资队伍建设规划引导职称评审工作有序开展的总体思路。面对事业单位岗位设置和人员聘用改革对职称评审工作的深刻影响，我校转“危”为“机”，创新职称评审制度和方法，妥善地处理好了三个关系: 一是坚持改革创新、妥善处理好申报人数多与岗位少的关系，如建立学院职称比例限制制度，实行高级专业技术资格限额申报制度，完善学院推荐评审制度，及推行“四公示”制度等；二是探索教学成果与科研成果等效评价机制、平衡处理教学与科研的关系，如凸显教学评价作用，探索科研精品导向等；三是严格评审制度、审慎处理申报条件和评审标准的关系，如组织职称评审工作“宣讲会”，公开申报者的业绩材料，听取群众意见，建立资格审查制度，维护申报条件的统一性，组织评委会、学科组成员会前审核，坚持专家评审标准，维护评审结果的权威性等等。

最后，教育厅领导总结时充分肯定了我校多年来在职称评审工作中严格条件，完善管理，优化程序，取得了可喜的成绩，学校现有高级专业技术人员比例为42%，没有超出广东省岗位设置管理要求的上限比例50%标准，相对比较合理。同时，认为我校从学校的整体发展和长远布局出发，从有利于人才成长的角度出发，探索出了一条职称评审可持续发展的路子，许多成功的经验与做法，极有学习借鉴意义，与会人员现场反映热烈。